Taken 27 april

Hallo iedereen,
We konden weerom genieten van een prachtig weekend.
Vermoedelijk hebben jullie net als Mauro ook weer veel buiten gespeeld.

Ik kreeg ook een aantal foto's binnen van kinderen die lezen op een gekke leesplaats. 
Kijk je mee ?

  Hier zijn we terug voor een nieuwe werkweek. 
  Deze taakjes staan klaar om vandaag te maken.
  We zullen zowel in de voor- als in de namiddag een activiteitje doen online.
  Tot straks !

SCHRIJVEN	Dictee We oefenen opnieuw het schrijven van woordjes. We schrijven nog steeds met losse letters omdat nog niet alle schrijfverbindingen werden aangebracht. Je kan het blad gebruiken waar we reeds op werkten.  Hier volgt het dictee. 1. Ik heb nog veel te doen. Schrijf op: veel 2. Weet jij hoe laat het is ? Schrijf op: laat 3.Waarom kom je niet ? Schrijf op: niet 4. Waar kom jij vandaan? Schrijf op: waar 5. Doe toch niet zo gek ! Schrijf op: gek 6. Opa zit in de tuin. Schrijf op: tuin 7. Op de tak zit een mus. Schrijf op: mus 8. Zullen we maar gaan? Schrijf op: gaan
WISKUNDE              werkblad 70	Brugoefeningen Vandaag volgen we via classroom een rekenactiviteit.  (groepsindeling en tijdstip: zie mail) We leren brugsommen uitschrijven. Leg hiervoor een blad papier en een zwarte  of donderblauwe stift klaar.(graag een donkere kleur) Ook je rekenmateriaal kan je erbij leggen. Na de uitleg gaan de kinderen nog eens zelfstandig  aan de slag in hun werkboek Oefeningen 1- 2 - 3 zelfstandig oplossen Oefening 4 met een waakzaam oog van mama  of papa.... lukt het al zelfstandig of nog niet? Laat hen hardop verwoorden. Lukt het niet, geen paniek. Morgen proberen we opnieuw. Je kan ook  het filmpje nog eens opnieuw bekijken. Laat werken in potlood !
LEZEN               kern 9 blad 5 - 6	Samengestelde woorden Graag minstens 2 keer goed laten lezen Tip: Indien het niet lukt om het woord in één keer         te lezen dan kan je de woorden als volgt         laten lezen  fiets + bel = fietsbel fiets plus bel is gelijk aan fietsbel
TAAL                                     werkblad 8	Opdracht 1 Hier oefenen we het lezen van samengestelde woorden (samenstellingen). Laat vooraf het eerste woord in fluo aanduiden. Dit helpt het lezen van de samenstellingen vooruit Daarna leest het kind de woordjes en kiest het woord  dat past bij de tekening. Opdracht 2 Bij deze opdracht stellen de kinderen zelf de woorden bij een tekening samen: ze verbinden 2 woordkaartjes en schrijven de samenstelling op. Aandacht !   Dit zijn moeilijke woorden om te schrijven ! Heb extra aandacht voor het  correct overschrijven. Graag in potlood laten werken...

MAG - TAAK

Neem het zonnekind: Een park vol dieren Wat eten de dieren ? Houd een gesprekje.... Sommige dieren eten alleen vlees, andere planten, andere vis en nog andere dieren eten alles graag. Bij mensen is dat ook zo. Er zijn mensen die geen vlees eten. Misschien al gehoord  van "vegetariër" ? Eten de dieren in het wild hetzelfde als de dieren die wij thuis houden? Bv. Eet een wilde kat hetzelfde als een huiskat ? Daarna kan je kijken naar een aflevering van Huisje Boompje Beestje. (klik op de foto) Het gaat over superdieren.... Zit je klaar ?