vrijblijvend vakantiepakket

Beste ouders,

De paasvakantie staat voor de deur...
Om kinderen de kans te geven om wat te blijven oefenen
volgen hier wat vrijblijvende taakjes.
Het zijn dus MAGJES en geen MOETJES ....

De digitale boekenkast staat voor ieder kind open
waardoor ze een boekje naar keuze kunnen lezen;
uiteraard aangepast aan hun leesniveau...

Leesboekje 8 werd nog niet uitgelezen, misschien kan dit ook nog enig
leesvoer zijn voor jouw kind.

Een andere mogelijkheid is om vrijblijvend bingeltaken te maken.
Voor wiskunde is sprong 10 nu afgewerkt; enkel de brugoefeningen
lieten we over omdat dit nieuwe leerstof is.
Vanaf sprong 11 komt deze nieuwe leerstof uitgebreid aan bod.
Jouw kind kan vrijblijvend "bingelen".  Dit voor zowel taal als wiskunde.

Misschien is er nog wat tijd nodig om een
inhaalwerkje te maken van de dagelijkse opgegeven taakjes ?

Er mag ook verder gewerkt worden in de splitsbundel.
Indien u daarvoor kiest, gelieve dan niet alle werkblaadjes
op één moment te laten maken, maar spreidt dit in de loop van de vakantie.
Dit bundeltje hoeft zeker en vast niet uitgewerkt te zijn.
Dit is voor wie dit wenst...is dus geen must.


Voor de rest vraag ik vooral om te genieten van de dagdagelijkse dag,
het samen zijn met het gezin.....
Misschien kan er eens tijd gemaakt worden om met de kids in de tuin te vertoeven,
een spel te spelen, eens samen te kokkerellen of te knutselen,
een gezonde fikse wandeling te maken...
Er zijn zo veel manieren om samen dingen te doen waar we anders
te weinig tijd voor kunnen nemen. Omwille van de huidige omstandigheden
kunnen we nu de kans grijpen om het wel eens te doen.
Misschien een uitdaging voor sommigen...
En weet dat jullie kinderen dat super zullen vinden
en zeker en vast van deze gewone momenten volop genieten.
Dit zijn meestal de eerste verhalen die we horen na een weekend...
het zit hem in kleine dingen... vergeet dit niet...

Fijne vakantie alvast.
Juf Karine

Lentewandeling !
Op onze kalender stond een activiteit gepland samen met onze vriendjes 

van de derde kleuterklas.

Helaas kan deze nu ook niet doorgaan.

Welke activiteit zou dat geweest zijn?

Een lentewandeling!

Nu we die lentewandeling niet meer samen kunnen doen met onze vriendjes,

is het misschien wel leuk om die nu met mama en papa te doen.

Wat houdt die wandeling in?

Print het opdrachtenblad in bijlage uit en voer de opdrachtjes uit.

https://drive.google.com/drive/folders/15tu4SV61yLCfHuuNsv-3QeRXlY_-FpWP

Veel plezier en geniet van de lente!

Juf Karine, juf Inge en juf Nele

huistaak 03 april

Hier volgen de taakjes van deze vrijdag ....

wiskunde:

- we maken zelf optellingen en aftrekkingen tot 20. Klik op de paaseitjes.

schrijven: (graag in potlood)

- de schrijfoefeningen op blaadje 17 van het werkboekje “Ik pen”
vandaag herhalen we de schrijfletters "b" en oefenen de schrijfverbinding

van en naar deze schrijfletter.
Opgelet ! De verbinding van de letter "b" met de letter "e" is moeilijker...
De schrijfletter "e" begint in het midden tussen de schrijflijntjes.
Vandaar dat het haakje ook naar het midden gaat.
Kijk telkens goed naar het voorbeeld !
Ik ben benieuwd wie dit correct doet...

lezen:

- Las ik al mijn boekje uit de digitale boekenkast  ?
  Zijn de bijhorende leesopdrachtje ook reeds gemaakt ?
- Zijn mijn bibboekjes van de plaatselijke bib al uitgelezen ?
OF aan jou de keuze vandaag van wat je leest....

taal:
afwerktaakjes in werkboekje 8
We zijn klaar met kern 8. Vandaag is het afwerkdag...
Bekijk alle werkblaadjes van dit werkboekje;
wie weet is er nog een oefening niet helemaal afgewerkt.

Ja... letterdas ! Omdat het vrijdag is en jullie weerom heel veel gewerkt
hebben deze week. Geniet ervan !

Nieuws van klasvriendjes

Hoe grappig...

Kobe maakt zijn bingeltaakjes

bij zijn vissen....

Begrijpen ze de oefeningen Kobe 

of zwemmen ze toch liever maar rond in het water ?

Nog een kanjer in het dansen... 

Oona, je doet dat nogal een beetje goed hoor !

En Lars....die heeft dé oplossing om het coronavirus

tegen het lijf te gaan !

Wat een schattige konijntjes heeft Mila !
We zijn blij dat we ze eens konden zien.

Leontien aan het werk !

Bekijk je dit filmpje ook eens ?
Een klasgenootje te zien...
rara wie kan dat zijn ?

https://youtu.be/tPpFiDdPnwc

Saar en Lina willen ook nog eventjes goeiedag zeggen....

Prettige paasvakantie !

juf Karine


Binnenkort zal er een VRIJBLIJVEND takenpakketje klaar staan
voor wie wil blijven oefenen tijdens de vakantie...

huistaak 02 april

Vandaag is het donderdag
en hier zijn we opnieuw om wat te oefenen
Wat doen we vandaag ?

wiskunde:

Vandaag maken we herhalingsoefeningen in ons werkboek
van Rekensprong op blad 39 en blad 40
Werkblad 39
oefening 1 Mama of papa dicteert een getal tussen 10 en 20.
oefening 2 Tip: laat 10 hoeveelheden omkringen.
Dit is handiger om te tellen
We lezen dan als bvb. 1 pak van 10 en 8 losse en vullen in 18
oefening 3: Enkel de getallen invullen op de stippellijntjes
oefening 4/5/6: zelfstandig maken
Werkblad 40
oefening 1
* de volgende rekenverhaaltjes worden voorgelezen
- In de spaarpot van Maarten zit 7 euro.
Voor zijn verjaardag krijgt hij van opa 10 euro.
Hoeveel euro zit er nu in zijn spaarpot ?
Leerling schrijft op : 7 + 10 = 17
- Vermeerder 10 met 3
Leerling schrijft op : 10 + 3 = 13
- Zoek het verschil van 10 en 8
(de term "verschil" is nog vrij nieuw voor de kinderen)
Leerling schrijft op : 10 - 8 = 2
Oefening 2 en 3 : zelfstandig oplossen
Oefening 4: rekendicteetje
Mama of papa dicteert; lln. schrijft enkel de uitkomst op in het hokje

10 - 6 = 2 + 4 =
4 + 5 = 10 - 1 =
9 - 1 = 3 + 7 =
5 + 5 = 7 - 4 =
8 - 5 = 6 + 3 =

schrijven: Woorddictee

Mama of papa dicteert een woord. Graag op gelijnd papier laten schrijven aub.

(tip: gelijnd papier voor het eerste leerjaar is wel te vinden op internet)

1. proef
2. kluis
3. droom
4. koets
5. arm
6. vuist
7. staart
8. krant
9. kwast
10. spons

Wat doe je als je klaar bent ?
Je leest alle woordjes na en je toont het werkje aan mama of papa.
Zij mogen verbeteren. Indien er een foutje werd gemaakt dan schrijf je het woordje 3x opnieuw.
Houd daarna het schrijfblaadje in je huiswerkmap tot je terug naar school komt.

Een bewegingstussendoortje !

https://www.youtube.com/watch?v=7m8KUbYmCyI

lezen:
We lezen de leesles: "Het ei in de fles" zie blad 20 en blad 21 in leesboekje 8
Echt eens uittesten ? Doe dit wel met mama of papa in de buurt !
Benieuwd of de proef lukt....

taal: creatief schrijven

- we vullen de zinnen aan op werkblaadje 21 uit werkboekje 8
Tip: laat achteraf de zin opnieuw lezen. Klinkt die goed ?
Opgelet! we schrijven nog niet aan elkaar...

Ook vandaag kunnen jullie weerom bingelen ...

En hier volgt wat nieuws van klasvriendjes....

Dat Edison een volhoudertje is...dat weet de juf wel.

En dit filmpje bewijst dit nogmaals.

Amai...hier heb jij samen met mama superhard aan gewerkt.

En iedereen van de klasgroep is te zien; ook met naam!

Zoek jij jezelf maar in de tekening van Edison.

Knap werk hoor !

Ik ben zeker dat er een spontaan applaus zou vallen in de klas voor jou.

En deze lieve schat mist ons ook....

     Zo te zien heeft Seppe het hier ook naar zijn zin op de glijbaan !

huistaak 01 april

Hoi, hoi

Geen taakjes vandaag ! Gefopt ! Dit is een grapje ....Neen, het is wel 1 april maar toch zijn er weerom taakjes voorzien voor deze dag. 

In dit berichtje zit een aprilvis verstopt... Wie vindt hem ? Zoeken maar..

Vandaag beginnen we de dag met een dansje !

Nu zijn we wel opgewarmd hé..... we gaan er tegenaan !

wiskunde:
-We maken de herhalingsoefeningen in ons werkboek
van Rekensprong op blad 60 en blad 61
Oefening onderaan blad 60 (1)
* de volgende rekenverhaaltjes worden voorgelezen
1. Bij de juf thuis hebben ze mollen in de tuin.
Op een dag telt juf 5 molshopen.
De volgende dag zijn er maar liefst 11 bijgekomen.
Hoeveel molshopen zijn er nu in haar tuin ?
Leerling schrijft op : 5 + 11 = 16

2. Doe van achttien twaalf weg
Leerling schrijft op: 18 - 12 = 6
Oefening 5 blad 61
Luister en schrijf enkel de uitkomst op
5 + 5 = . 9 - 6 = . 2 + 7 = . 8 - 5 = . 10 - 7 = .

- Rekendicteetje van de dag
Mama of papa dicteert; lln. schrijft de oefening op een blaadje
papier en vult de uitkomst in.

20 - 4 = 18 - 10 =
16 - 11 = 20 - 10 =
20 - 13 = 19 - 5 =
19 - 1 = 19 - 16 =
20 - 17 = 20 - 3 =

Tip: In het neuze neuzeboekje (zie huiswerkmap) staat op blad 20
uitgelegd hoe we de oefeningen hebben aangeleerd in de klas.

schrijven: (graag in potlood)

- de schrijfoefeningen op blaadje 16 van het werkboekje “Ik pen”
we herhalen de schrijfverbinding van en naar de schrijfletter "s"
Aandachtspunt: verzorg het schrijven van de letter "s"

"schuin naar omhoog - recht naar beneden - een haakje naar links"

en NIET opheffen om de volgende schrijfletter te schrijven hé....

Pauze !

lezen :

- We lezen de leesles: En jij was de poes : zie leesboek 8 blad 16-17-18

We oefenen weerom het dialooglezen. Mama en papa, doen jullie mee ?
Iemand is de verteller, iemand is Bas en iemand is Kim....
Verdeel maar de rollen....

taal:

- Begrijpend Lezen: zie werkblaadje 17 (zinnen ordenen)
en blad 20 (vraagjes beantwoorden) uit ons werkboekje 8

Er staan opnieuw enkele bingeltaken klaar voor jullie.

Filmpje van Marie-Louise !

Ook een echt talent hoor als je het me vraagt, maar dan wel in het dansen !

En deze kapoen... liet me een traantje wegpinken....

Weetje:

Een 1 aprilgrap is een traditie waarbij mensen elkaar op 1 april voor de gek proberen te houden. 

Hier volgt een stappenplannetje om een vis te leren tekenen.

Afspraak: als je dit goed hebt uitgevoerd; dan kan je ook eens een grapje proberen uithalen met iemand bij jou thuis. Afgesproken?

huistaak 31 maart

Hoi, hoi

We zijn hier terug....
En wat doen we vandaag ?

wiskunde:
- één werkblaadje naar keuze uit de splitsbundel

- een rekendicteetje (gedurende deze week zal dit dagelijks gevraagd worden)
Mama of papa dicteert; lln. schrijft de oefening op een blaadje
papier en vult de uitkomst in.

16 - 4 = 14 - 10 =
18 - 12 = 20 - 10 =
16 - 13 = 20 - 5 =
15 - 1 = 20 - 16 =
14 - 11 = 20 - 7 =

Tip: In het neuze neuzeboekje (zie huiswerkmap) staat op blad 20
uitgelegd hoe we de oefeningen hebben aangeleerd in de klas.

- kleurplaat aftrekken tot 20 : klik op de paashaas
 

schrijven: (graag in potlood)

- de schrijfoefeningen op blaadje 15 van het werkboekje “Ik pen”
vandaag herhalen we de schrijfletters "s" en oefenen de schrijfverbinding

van en naar deze schrijfletter
weet je het nog ? schuin omhoog - recht naar beneden - haakje naar links
bij de schrijfverbinding naar de volgende letter gaat de verbindingslijn
terug over het haakje van schrijfletter "s";
we heffen dus ons potlood niet op om de volgende schrijfletter te schrijven !
Dat wordt opletten !

PAUZE !!!

Tijd voor een bewegingsmomentje
van Meester Dries.
Kies maar uit op onze website
onder de rubriek "sport op onze school"

lezen:
We oefenen het lezen van woorden met een eind -d; zie blad 11 en blad 12
van veilig en vlot (kern 8) Lees deze woordjes minstens 2 keer !

taal:

- we maken werkblaadje 18 en blad 19 uit ons werkboekje 8
Tips:
1. laat vooraf telkens de eindletter "-d" markeren met een fluostift
2. laat hen vooraf eerst de in te vullen zindsdelen 2 x lezen
vooraleer aan de schrijftaak van oefening 2 te beginnen...
Opgelet! we schrijven nog niet aan elkaar...

Er staan opnieuw enkele bingeltaken klaar voor jullie.

Filmpje van Mauro. 

Mauro heeft een supergoed idee om vlugger van de glijbaan te kunnen glijden.

Kijk maar !

En wisten jullie dat Maxim een echte kunstenaar is? 
Hij toont ons vandaag hoe je
wilde dieren kan maken uit gips en schildert ze daarna.
 Echt mooi gedaan ?
Van een verborgen talent gesproken....

Dobbelsteenwandeling...al van gehoord?

Misschien een leuke tip om met jullie kinderen eens op een andere manier op stap te gaan.
Soms wordt de neus wel eens opgehaald als je zegt: "kom, we gaan nog eens wandelen"
of vinden ze het wandelen al saai geworden.
Deze wandeling lijkt me wel leuk voor kinderen uit "de Dobbelsteen"
Proberen jullie dit even uit ?

Principe: Laat de dobbelsteen je bij elke kruising vertellen waar je heen moet gaan.
Elke keer weer een verrassing en dus ook elke keer een andere route en...
wie weet ontdek je nu plekjes in je eigen omgeving waar je nog nooit geweest bent.

O ja, vooraleer je vertrekt, vergeet het volgende niet af te drukken en laat de dobbelsteen
vooraf in elkaar knutselen door je kids. de dobbelsteenwandeling

Ik ben benieuwd ! Jullie laten het me wel weten zeker hoe het was ?


Veel wandelplezier !